Póster Gráfico de comportamiento

"Los fundamentos del sistema son estos... * Hay un pin de ropa por cada niño. * Todos los días todo el mundo empieza con "Buen Trabajo" (pizarra limpia). * El niño mueve el clip un espacio por cada buena acción. * Cada vez que el clip golpea "Impresionante" reciben un pom en su frasco. * Solamente mamá o papá pueden decirle al niño que mueva el video arriba o abajo, y solamente mamá o papá pueden dar pompas. * Si se hace una mala elección, el niño mueve su clip a "oops", y por cada mala elección después de eso sigue bajando y haciendo la consecuencia. Te saltas los otros espacios verdes cuando se hace una mala elección ya que no sería "super" o "buen trabajo". * Toda buena acción los mueve de vuelta a un espacio (aunque no repetirían las consecuencias enumeradas en la sección roja cuando se mueven.... es sólo el concepto de moverse lentamente hacia arriba, motivadoras múltiples buenas opciones para el refuerzo.). * Si en cualquier momento se niegan a mover su propio clip, mamá o papá lo mueven 2 espacios hacia abajo. * Es un rojo automático (5 minutos de tiempo libre) para herir intencionalmente a alguien (se saltan los "oops" y la "advertencia"). * Si un niño está en algún espacio verde al final del día, recibe 5 pompas en su frasco. * Cuando el frasco está lleno, el niño recibe su recompensa preelegida (tratar, recibir el premio, salir de noche con mamá o papá, etc.) * Los privilegios perdidos son 1- refrigerios, 2- tiempo de amistad, 3- pantallas (TV, computadora, teléfono, etc.) * Si un privilegio se pierde antes de las 5 pm pierden si por el resto del día. Si se pierde después de las 17:00 h, se pierde hasta la hora del almuerzo al día siguiente. * Las buenas acciones pueden incluir: decir "bien", seguir y revisar las cosas que le piden mamá o papá, usar buenos modales, comer toda la comida (o al menos una buena porción de las partes sanas), escuchar la primera vez, vestirse o cepillarse los dientes, hacer deberes u otras tareas. * Las malas acciones pueden incluir: lloriquear, decir NO, llorar (cuando no duele), morder, golpear, patear, decir cosas malas, no compartir o no completar las tareas asignadas." - De http://jessiepond.blogspot.com/2012/02/behavior-chart.html