Postal Mt Jefferson Oregon Flora Flora Botánica

Este video fue tomado de nuestro video de expedición, La Expedición del Monte Jefferson, filmado en Oregón. Soy Michael C. Clark Naturalist, Explorer y cinematógrafo. Mi compañero Loganapithicus y yo viajamos por el mundo en busca de ecosistemas únicos para explorar y documentar el estilo cinéma-vérité. Nuestras expediciones suelen tener lugar en un área de cinco millas cuadradas o menos en una duración de 7-21 días y nos centramos en todas las plantas del ecosistema, animales, geología, clima y más. No buscamos específicamente, ni cebamos, ni esperamos especies, filmamos lo que encontramos mientras exploramos el ecosistema a pie. El propósito de nuestras expediciones es ayudar en la búsqueda incesante del conocimiento por parte de homo sapien documentando los ecosistemas mientras están cambiando para siempre con la planta Tierra como lo han hecho durante miles de millones de años. Nuestros videos del ecosistema pueden ser vistos GRATIS por cualquier persona y usados con fines educativos y de prueba sin fines de lucro, así como con el estudio científico de los ecosistemas. Por lo tanto, hemos dejado de lado las narraciones y utilizado la música en el fondo cuando no hay sonido natural disponible, dejando finalmente los videos para la autointerpretación, el descubrimiento individual, y para que los profesores los expliquen o muestren como ejemplos en un ambiente de clase. Somos incapaces de filmar cada especie en los ecosistemas seleccionados, ya que es imposible conseguir todo en un período tan corto, se podría pasar toda una vida estudiando un ecosistema del planeta Tierra y aún así nunca verlo todo. Ninguna especie vegetal o animal fue dañada durante nuestras expediciones, todas las especies son filmadas en su hábitat natural y no son coaccionadas ni pagadas por ninguna actuación. Esta es la película de la Madre Naturaleza si tienes preguntas sobre la escritura, por favor, dirijela hacia ella. Situado en el extremo noreste del condado de Linn, en la línea del condado de Jefferson, a unos 169 km al este de Corvallis, el monte Jefferson se encuentra en una zona salvaje y es por lo tanto uno de los volcanes más difíciles de alcanzar en las Cascadas; aunque la carretera USFS 1044 se encuentra a 6,4 km de la cima. La parte baja del lado norte de la montaña también se extiende al sureste del condado de Marion, aunque su cumbre no lo hace. La apariencia retorcida y profundamente glacial de Jefferson es especialmente hermosa y fotogénica, y el pico ha servido con frecuencia como telón de fondo para los anuncios de automóviles y alcohol en los Estados Unidos. La elevación promedio del terreno alrededor de Jefferson es de 5,500 a 6,500 pies (1,700 a 2,000 m), lo que significa que el cono de Jefferson todavía está casi 1,6 km por encima. Estudios previos estimaron que el cono está hecho de cantidades aproximadamente iguales de tepra y lava, pero el estudio de Sutton de 1974 encontró la mitad de tepra que se esperaba. El resto del material que se pensaba era tepra en realidad era roca de lava rota. En algún momento antes de la última reversión del campo magnético de la Tierra hace 700.000 años, el Minto Lavas, de 23,4 kilómetros cúbicos (97,5 km3), creó una gran meseta volcánica formada de volcanes blindados que se unen. Los glaciares los erosionaron mucho antes de que Jefferson empezara a crecer. El Monte Jefferson comenzó la vida como un respiradero altamente explosivo, que a su vez construyó un cono rico en tepra (este mismo cono ahora forma el núcleo del volcán). Gran parte de esta estructura fue posteriormente enterrada bajo aproximadamente 5 millas cúbicas (21 km3) de flujos de lava basáltica y sitio que se denominan el Cono Principal Lavas. Estos lavas forman una masa de roca de 1,5 a 12 m de espesor cerca de la cima del cono antiguo y se vuelven progresivamente más gruesos por la montaña. La falta de depósitos de lahar (flujo de lodo volcánico) o avalancha asociados con el cono original y el Cono principal Lavas indica que estas erupciones volcánicas probablemente ocurrieron en un periodo interglacial cálido. Los glaciares se formaron directamente en el Cono Principal Lavas y causaron erosión más tarde. Una flor, a veces conocida como flor o flor, es la estructura reproductiva que se encuentra en las plantas de floración (plantas de la división Magnoliophyta, también llamada angiospermos). La función biológica de una flor es la reproducción, normalmente proporcionando un mecanismo para la unión de esperma con huevos. Las flores pueden facilitar la travesía (fusión de esperma y huevos de diferentes individuos de una población) o permitir el sellado (fusión de esperma y huevo de la misma flor). Algunas flores producen diásporas sin fertilización (partenocarpía). Las flores contienen esporangia y son el lugar donde se desarrollan los gametófitos. Las flores dan lugar a frutas y semillas. Muchas flores han evolucionado para ser atractivas para los animales, para hacer que sean vectores para la transferencia de polen. Además de facilitar la reproducción de plantas florecientes, las flores han sido admiradas y usadas por los humanos para embellecer su entorno, y también como objetos de romance, ritual, religión, medicina y como fuente de alimento. Las plantas de floración (angiospermas), también conocidas como Angiospermae o Magnoliophyta, son el grupo más diverso de plantas terrestres. Los angiospermos son plantas productoras de semillas como los gimnasios y se pueden distinguir de los gimnasios por una serie de sinapomorfios (características derivadas). Estas características incluyen flores, endospermo dentro de las semillas y la producción de frutos que contienen las semillas. Etimológicamente, angiospermo: una planta que produce semillas en un recinto; son plantas frutales, aunque más comúnmente denominadas plantas de floración. Los ancestros de las plantas florecientes divergieron de los gimnasios hace unos 245-202 millones de años, y las primeras plantas florecientes conocidas son de hace 140 millones de años. Se diversificaron enormemente durante el Lower Cretaceous y se extendieron hace unos 100 millones de años, pero reemplazaron a las coníferas como árboles dominantes hace apenas unos 60-100 millones de años. En botánica, la floración es un término dado a las flores de los árboles frutales de piedra (género Prunus) y de otras plantas con un aspecto similar que florecen profusamente durante un periodo de tiempo en primavera. Las flores coloquiales del naranja también se denominan como tales. Las flores son rosas o blancas dependiendo de la especie o variedad. Las flores de las rosas (incluyendo las nectarinas), la mayoría de las flores de cerezo y algunas flores de almendros son normalmente rosas. Flores de ciruela, flores de manzana, flores de naranja, algunas flores de cerezo y la mayoría de las flores de almendros son blancas. Las flores proporcionan polen a polinizadores como las abejas, e inician la polinización cruzada necesaria para que los árboles se reproduzcan produciendo fruta. Los árboles floreros tienden a perder sus pétalos de flores en cascadas eólicas, a menudo cubriendo el suelo circundante en pétalos. Este atributo tiende a distinguir los árboles en flor de otros árboles en flor. Mientras que las plantas de tierra han existido por cerca de 425 millones de años, las primeras se reproducen por una simple adaptación de sus contrapartes acuáticas: esporas. En el mar, las plantas —y algunos animales— pueden dispersar a los clones genéticos de sí mismos para que floten y crezcan en otros lugares. Así se reproducían las plantas tempranas. Pero las plantas pronto desarrollaron métodos de protección de estas copias para lidiar con el secado y otros abusos que son aún más probables en la tierra que en el mar. La protección se convirtió en la semilla, aunque aún no había evolucionado la flor. Entre las primeras plantas que producen semillas se encuentran el ginkgo y las coníferas. El primer fósil de una planta floreciente, Archaefructus liaoningensis, tiene unos 125 millones de años.[6] Se han propuesto varios grupos de gimnasios extintos, en particular helechos de semilla, como ancestros de plantas florecientes, pero no hay evidencias fósiles continuas que muestren exactamente cómo evolucionaron las flores. La aparentemente repentina aparición de flores relativamente modernas en el registro fósil planteó un problema de tal magnitud para la teoría de la evolución que Charles Darwin lo llamó un "misterio abominable". Los fósiles angiosperm descubiertos recientemente, como Archaefructus, junto con otros descubrimientos de gimnasios fósiles, sugieren cómo las características del angiospermo pueden haberse adquirido en una serie de pasos. El análisis reciente del ADN (sistemática molecular)[7][8] muestra que la Amborella trichopoda, hallada en la isla del Pacífico de Nueva Caledonia, es el grupo hermano del resto de las plantas florecientes, y los estudios morfológicos[9] sugieren que tiene características que pueden haber sido características de las primeras plantas florecientes. La suposición general es que la función de las flores, desde el principio, era involucrar a los animales en el proceso de reproducción. El polen se puede dispersar sin colores brillantes y formas obvias, lo que sería por lo tanto un problema, utilizando los recursos de la planta, a menos que proporcionen algún otro beneficio. Una de las razones que se han propuesto para la aparición repentina y plenamente desarrollada de las flores es que evolucionaron en un entorno aislado como una isla o una cadena de islas, donde las plantas que las transportaban pudieron desarrollar una relación altamente especializada con algún animal específico (por ejemplo, una avispa), como se desarrolla hoy en día en muchas especies de islas. Esta relación simbiótica, con una avispa hipotética con polen de una planta a otra de la manera en que lo hacen las avispas de higo hoy en día, podría haber resultado en que tanto la planta o plantas como sus socios desarrollaran un alto grado de especialización. Se cree que la genética insular es una fuente común de especiación, especialmente cuando se trata de adaptaciones radicales que parecen haber requerido formas de transición inferiores. Tenga en cuenta que el ejemplo de avispa no es casual; las abejas, aparentemente evolucionadas específicamente para las relaciones de plantas simbióticas, descienden de avispas. Botánica, ciencia de plantas o biología vegetal (de la antigua β ο τ ά ν botano, "pasto, hierba o forraje" y de β `~ boskein, "para alimentar o pastar"), disciplina de la biología, es la ciencia de la vida vegetal.[1][2][3] Tradicionalmente, la ciencia incluía el estudio de hongos, algas, y virus. Una persona que estudia botánica se llama botánico. La botánica abarca una amplia gama de disciplinas científicas que incluyen estructura, crecimiento, reproducción, metabolismo, desarrollo, enfermedades, propiedades químicas y relaciones evolutivas entre grupos taxonómicos. Botánica comenzó con los primeros esfuerzos humanos para identificar plantas comestibles, medicinales y venenosas, convirtiéndolo en una de las ramas más antiguas de la ciencia. Hoy en día, los botánicos estudian alrededor de 400.000 especies de organismos vivos. Los inicios de los sistemas de clasificación de estilo moderno se remontan a los años 1500-1600, cuando se hicieron varios intentos de clasificar científicamente las plantas. En los siglos XIX y XX se desarrollaron nuevas técnicas para el estudio de plantas, incluyendo microscopía, conteo cromosómico y análisis de química vegetal. En las últimas dos décadas del siglo XX, el ADN se utilizó para clasificar con mayor precisión las plantas. La investigación botánica se centra en grupos de población vegetal, evolución, fisiología, estructura y sistematización. Las subdisciplinas de la botánica incluyen la agronomía, la silvicultura, la horticultura y la paleobotánica. Entre los científicos clave de la historia de la botánica se encuentran Theophrastus, Ibn al-Baitar, Carl Linnaeus, Gregor Johann Mendel y Norman Borlaug.